Représenter la Révolution française [3/3]

Émission consacrée à l’enseignement et à la modélisation graphique de la Révolution à travers le travail graphique remarquable de Jean-Clément Martin et de Julien Peltier sur la Révolution.

Ancien Régime, Contre-Révolution, Jean-Clément Martin, Première République, Programme 1ère, Programme 4ème, Révolution française, Robespierre, Terreur

L’exécution de Louis XVI [2/3]

À partir de l'ouvrage de Jean-Clément Martin, La Révolution n’est pas terminée, réflexion autour de l'exécution de Louis XVI : sa réalité, sa symbolique, et son impact dans l'évolution de la Révolution française.

Ancien Régime, Danton, Jean-Clément Martin, Louis XVI, Programme 1ère, Programme 4ème, Révolution française, Robespierre, Terreur

Définir la Révolution française [1/3]

Comment définir un évènement aussi complexe que la Révolution française, qui semble vouée à une interprétation sans cesse renouvelée ? Christophe Dickès reçoit Jean-Clément Martin.

Ancien Régime, Clergé, François Furet, Jean-Clément Martin, Louis XVI, Monarchie, Programme 1ère, Programme 4ème, Révolution française, Robespierre, Tiers Etat, Vendée

Être musicien dans la Rome du XVIIIe siècle [2/2]

Comment l'artiste du XVIIIe siècle vit-il de sont art ? Quelles sont les possibilités et les difficultés ? Existe-t-il une hiérarchie des métiers de la musique ? Quels sont les liens qui unissent les artistes aux familles nobiliaires romaines ?

Élodie Oriol, Instruments de musique, Italie, Musique, Programme 1ère, Programme 2nd, Programme 4ème, Rome, Société artistique, Venise

Rome, capitale européenne de la musique au XVIIIe [1/2]

A la croisée des histoires sociale et économique, ce cours d'histoire en deux parties s'essaie à brosser un panorama musical de ce flamboyant XVIIIe siècle avec Elodie Oriol, de l'EFR.

Élodie Oriol, Italie, Musique, Naples, Programme 2nd, Programme 4ème, Rome, Venise

L’Atlantique a-t-il bouleversé le monde aux XVIIe-XVIIIe Sc. ? [3/3]

Peut-on penser les évolutions européennes sans penser leurs rapports à l'océan ? L'Europe moderne est-elle la fille de l'Atlantique ? Peut-on parler d'une identité atlantique ?

Christophe Colomb, Colonisation, Commerce maritime, Commerce triangulaire, Dominations des mers, Eric Schnakenbourg, Esclavage, Esclavages, Evangélisation, grandes découvertes, Histoire des empires, Histoire maritime, Programme 2nd, Programme 4ème, Programme 5ème

L’Atlantique aux temps modernes : soumettre ou échanger ? [2/3]

Comment l'Europe se partage-t-elle les terres qui bordent l'Atlantique ? Quelles sont les obstacles que rencontrent les puissances européennes pour gouverner outre-mer ?

Christophe Colomb, Colonisation, Commerce maritime, Commerce triangulaire, Domination des mers, Eric Schnakenbourg, Esclavage, grandes découvertes, Histoire des empires, Histoire maritime, Programme 2nd, Programme 4ème, Programme 5ème

Le monde atlantique : l’imaginaire et la réalité, avec Éric Schnakenbourg [1/3]

Vu comme le symbole de l’infini et l’espace de l’aventure, l’Atlantique devient une réalité au XVème siècle; un espace à contrôler et à gouverner.

Christophe Colomb, Colonies, Commerce, Domination des mers, Eric Schnakenbourg, grandes découvertes, Histoire des représentations, Histoire maritime, Impérialisme, Programme 2nd, Programme 4ème, Programme 5ème

L’Autriche et la Révolution (1790-1848) [1/3]

Comment l'Autriche voit-elle la Révolution française ? Entretien avec Hélène de Lauzun.

Autriche, Guerres napoléoniennes, Guerres révolutionnaires, Hélène de Lauzun, Napoléon, Programme 1ère, Programme 4ème, Révolution française

De quoi le bonapartisme est-il le nom ?

Si le bonapartisme passe aujourd’hui pour une doctrine de droite dont les lointaines origines remontent à Louis XII, il s’inscrivait au départ dans le sillage des politiques menées par les gouvernements les plus à gauche

Arthur Chevallier, Bonaparte, Bonapartisme, Code civil, Empire, Etat, Napoléon, Programme 1ère, Programme 4ème, Réforme des institutions, René Rémond

Jouer, penser et aimer sous l’Ancien régime

Après avoir abordé le rapport des Français avec le pouvoir monarchique, puis les cinq sens sous l'Ancien Régime, Agnès Walch termine la série de ses [Cours d'Histoire] avec l'esprit, les lettres et l'amour.

Amour, Ancien Régime, Culture et sociétés, Jeux, Lettres, Programme 4ème, Sentiments, Sociétés

Les cinq sens sous l’Ancien Régime

Après avoir abordé dans un premier [Cours d'Histoire] le rapport des Français avec le pouvoir monarchique ainsi que la question économique, l'historienne Agnès Walch se penche sur les cinq sens sous l'Ancien Régime (XVII-XVIIIe Sc.)

Alimentation, Ancien Régime, Cinq sens, Environnement, Histoire des représentations, Hygiène, Louis XIV, Louis XV, Louis XVI, Paysages, Programme 4ème, Vie quotidienne

Les Français et le Roi sous l’Ancien-Régime

Dans une nouvelle série de nos [cours d'Histoire] consacrés à l'Ancien Régime, Agnès Walch aborde ici les rapports des Français avec le pouvoir et la question des inégalités.

Absolutisme, Classes sociales, Clergé, Economie, Fiscalité, Impôts, Inégalités, Monarchie tempérée, Noblesse, Population, Pouvoir royal, Programme 4ème, Roi de France, Sociétés, Tiers Etat

Le siècle des révolutions : le choc des modèles (1770-1780)

Après avoir rêvé et idéalisé le phénomène révolutionnaire, la France passe de la fascination à la réalisation d'une Révolution qu'elle souhaite ériger en modèle universel.

France, Guerre d'Indépendance, Histoire des colonies, histoire des idées, Histoire des sociétés, Origines intellectuelles de la Révolution, Pensée révolutionnaire, Programme 2nd, Programme 4ème, Révolution anglaise, Révolution française

Le siècle des révolutions : concevoir l’impossible (1750-1770)

Deuxième partie de notre série de [Cours d'Histoire] consacrée au siècle des révolutions.

Origines intellectuelles de la Révolution, Pensée révolutionnaire, Programme 2nd, Programme 4ème, Révolution anglaise, Révolution française, Siècle des révolutions

Le siècle des révolutions : le laboratoire anglais (1660-1750)

Première partie d'une série de [Cours d’Histoire] consacrée au siècle des Révolutions.

Angleterre, Guerre, Guillaume d'Orange, Monarchie constitutionnelle, Olivier Cromwell, Programme 2nd, Programme 4ème, Révolution anglaise, Siècle des révolutions

L’ouverture atlantique (XVII-XVIIIe Sc.)

Nouveau Cours d'Histoire consacré à l'ouverture Atlantique: Qui furent les premiers intéressés par l'aventure transatlantique? Existe t'il entre l'Etat et les commerçants une concurrence ou bien une collaboration ? La traite était-elle inévitable ? Olivier Grenouilleau est l'invité Storiavoce.

Domination des mers, histoire coloniale, Histoire de la Marine, Histoire des colonies, Histoire des sociétés, Histoire maritime, Histoire navale, Pacifique, Programme 4ème

La France moderne: entre jacobinisme et girondinisme

Entre jacobinisme et girondinisme : qu’est-ce que le territoire national à l’époque moderne ? est le dernier volet de nos [Cours d'Histoire] consacrés à l'absolutisme français avec Michel-Vergé Franceschi.

Absolutisme, Administration, Centralisation, Continuités politiques, Girondinisme, Jacobinisme, Monarchie française, Programme 2nd, Programme 4ème, République française, Rois de France

Monarchie absolue ou monarchie administrative?

Le mot, qui apparaît au XIXe siècle, fait figure de repoussoir: mais comment définir la réalité de l'absolutisme? L'historien Michel Vergé Franceschi présente un régime bien éloigné des clichés habituels.

Absolutisme, Administration, Conseil, Louis XIV, Louis XV, Louis XVI, Officiers, Parlement, Pouvoir, Programme 2nd, Programme 4ème, Versailles

Existe-t-il un libéralisme français dans l’histoire?

Souvent déconsidérés, la Monarchie de Juillet et son libéralisme à la française constituent pourtant un tournant décisif de l'histoire de France. Jean-Baptiste Noé nous dit pourquoi.

1848, Alexis de Tocqueville, Broglie, Casimir Périer, François Guizot, Frédéric Bastiat, Guizot, Jacques laffite, Jean-Baptiste Say, Libéralisme, Louis-Philippe, Monarchie de Juillet, Programme 4ème, Révolutions françaises

Faut-il brûler Colbert au Collège et au Lycée?

Qui fut Jean-Baptiste Colbert, le ministre de Louis XIV? Quelles furent ses relations avec le roi et qu'a t'il laissé à la France moderne? Un nouveau [Cours d'Histoire] à découvrir sur Storiavoce.

Absolutisme, Administration, Colbert, Esclavage, Etat, Finance, Fouquet, Information, Louis XIV, Marine, Ministre d'Etat, Programme 2nd, Programme 4ème

Nos « révolutions françaises »: d’Etienne Marcel à Mai 68

Dans ce dernier volet de nos [Cours d'Histoire] consacrés à l'idée révolutionnaire en France, Gaël Nofri évoque pour nous les grandes étapes des "nos" révolutions.

1789, 1848, 1870, 6 février 1934, Caboche, Canuts lyonnais, Etat révolutionnaire, Etienne Marcel, Guerres de religion, Mai 68, Programme 2nd, Programme 4ème, Révolution française

Qu’est-ce qu’une révolution?

Dans ce deuxième volet de notre série de [Cours d'Histoire] consacrée aux révolutions françaises, l'historien Gaël Nofri définit le mouvement révolutionnaire: sa nature, sa finalité et ses limites. D’Étienne Marcel à l'époque médiévale jusqu'à Mai 68.

1789, 1848, 1870, 6 février 1934, Caboche, Etat révolutionnaire, Guerres de religion, Mai 68, Programme 2nd, Programme 4ème, Révolution française

Peut-on faire une théorie des révolutions françaises?

Auteur d'une Histoire des Révolutions en France, Gaël Nofri ouvre une nouvelle série de nos [Cours d'Histoire]. Premier volet: Peut-on faire une théorie des Révolutions françaises?

1789, 1848, 1870, 6 février 1934, Caboche, Etienne Marcel, Frondes, Guerres de religion, Mai 68, Programme 2nd, Programme 4ème, Révolution française

Programme 4ème

Représenter la Révolution française [3/3]

L’exécution de Louis XVI [2/3]

Définir la Révolution française [1/3]

Être musicien dans la Rome du XVIIIe siècle [2/2]

Rome, capitale européenne de la musique au XVIIIe [1/2]

L’Atlantique a-t-il bouleversé le monde aux XVIIe-XVIIIe Sc. ? [3/3]

L’Atlantique aux temps modernes : soumettre ou échanger ? [2/3]

Le monde atlantique : l’imaginaire et la réalité, avec Éric Schnakenbourg [1/3]

L’Autriche et la Révolution (1790-1848) [1/3]

De quoi le bonapartisme est-il le nom ?

Jouer, penser et aimer sous l’Ancien régime

Les cinq sens sous l’Ancien Régime

Les Français et le Roi sous l’Ancien-Régime

Le siècle des révolutions : le choc des modèles (1770-1780)

Le siècle des révolutions : concevoir l’impossible (1750-1770)

Le siècle des révolutions : le laboratoire anglais (1660-1750)

L’ouverture atlantique (XVII-XVIIIe Sc.)

La France moderne: entre jacobinisme et girondinisme

Monarchie absolue ou monarchie administrative?

Existe-t-il un libéralisme français dans l’histoire?

Faut-il brûler Colbert au Collège et au Lycée?

Nos « révolutions françaises »: d’Etienne Marcel à Mai 68

Qu’est-ce qu’une révolution?

Peut-on faire une théorie des révolutions françaises?

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