Époque Contemporaine
Formation au travail et apprentissage au XXe siècle
Le début du XXe siècle traverse une « crise de l’apprentissage ». Comment doit être organisée la formation au travail de la jeunesse ? Comment répondre aux défis du temps que sont l’extension du domaine de la scolarité, l’affirmation de la relation salariale et l’innovation technique avec l’essor du machinisme ? La loi Astier, adoptée en 1919, est une étape incontournable dans l’histoire de l’enseignement technique, industriel et commercial. Entretien avec Stéphane Lembré.
Paul Deschanel : le président fou ?
Comment Paul Deschanel, dont on ne garde que le souvenir de la folie, a-t-il pu accéder à la prestigieuse fonction de président de la République, contre Clemenceau lui-même ? Si l'histoire l'a oublié et que la mémoire le délaisse, Deschanel était pourtant un brillant orateur et un fin politique. À la rencontre d'un homme qui a marqué la vie politique de la IIIe République. Entretien avec Thierry Billard.
Alexandre Millerand : le président des ouvriers
Grand oublié de l'histoire, l'homme d'État Alexandre Millerand a pourtant suivi un impressionnant parcours, qui l'a mené jusqu'à la présidence de la République. Difficilement classable sur l'échiquier politique, il a fait de la condition ouvrière l'un de ses grands combats. Entretien avec Jean-Philippe Dumas.
La crise des missiles : apogée de la guerre froide ?
Entre le 16 et le 29 octobre 1962, la crise des missiles de Cuba, entre les États-Unis et l'Union soviétique, fait craindre au monde son anéantissement nucléaire. Quel est l'impact de cette crise sur l'évolution de la guerre froide ? Entretien avec Catherine Durandin.
La Guerre de Sécession : cataclysme fondateur
Quand commence véritablement la conflit ? Comment les armées sont-elles recrutées ? Quels sont les grands fronts du combat ? Pourquoi ne doit-on pas réduire la guerre de Sécession à une lutte "pour" ou "contre" l'esclavage ? Entretien avec Vincent Bernard.
