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Avoir et savoir dans la mondialisation du XVIe siècle [3/3]

Le processus de colonisation à l'échelle du monde est intimement lié au monde marchand, mais pas seulement. Certes, on échange des esclaves, des objets et des denrées, mais aussi des savoirs.
Christophe Dickès
Publié le 30/09/2024

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La mondialisation ibérique qui se met en place au cours du XVIe siècle crée des liens entre les quatre parties du monde : l’Europe, l’Asie, l’Afrique et les Amériques. Dans ce processus inédit dans l’histoire, on échange des esclaves mais aussi des objets, des denrées et des savoirs. Qui sont les acteurs de cette mondialisation et les premières « élites mondialisées » ? Est-ce qu’il existe une globalisation de la pensée ? Alors que l’Europe est intimement liée à la Renaissance, quelle est la place des savoirs antiques dans ce Nouveau Monde ? Enfin, quels sont les objets et les denrées que l’on retrouve sur ce marché « global » ? Dans cette émission, Serge Gruzinski nous révèle un monde fait de mosaïques, loin d’être uniformisé et occidentalisé. 

L’invité : Serge Gruzinski a été chargé de recherche au CNRS et est directeur adjoint du Centre de recherches sur le Mexique, l’Amérique centrale et les Andes. Archiviste paléographe, ancien membre de l’École française de Rome et de la Casa de Velasquez, il est l’auteur de très nombreux ouvrages reconnus sur l’Amérique espagnole et portugaise. Il est notamment l’auteur de Les Quatre Parties du monde. Histoire d’une mondialisation (Seuil, 556 p., 13,95€). Il a récemment publié Quand les Indiens parlaient latin. Colonisation alphabétique et métissage dans l’Amérique du XVIe siècle (Fayard, 320 p., 23 €).

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